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  五年级语文期中试卷分析_语文_小学教育_教育专区。一、考试成绩的基本情况: 全班共 16 名学生, 本次考试全部参加, 平均分为 74.5 , 优秀率为 40% , 及格率为 83.3% 。说实话,这次考试比我预想得差得多,可能是因为期中 考试时间紧

  一、考试成绩的基本情况: 全班共 16 名学生, 本次考试全部参加, 平均分为 74.5 , 优秀率为 40% , 及格率为 83.3% 。说实话,这次考试比我预想得差得多,明天的记忆歌词可能是因为期中 考试时间紧张,没来得及认真复习。 二、学生失分原因分析: 从整体上研究学生的答题情况,学生失分原因主要有以下几个方面: 1 由于没有及时的组织学生复习、 导致学生的语文基本功生字词比较薄 弱。如第一大题根据拼音写词语不过关,对生字的音、形、义记忆不牢; 成语故事“水滴石穿”学生掌握的不好。 2 、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题口语交际,学生说话不能 注意礼貌,说话生硬,理由不全,需强化训练。 3 、课文理解能力差,导致不能读懂课文内容,如:第三大题全对仅三 人,丢分较多。 三、改进措施: 1 、党员转正表态发言抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教 材规定必须掌握的内容让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴 趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2 、学生数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。 力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。 3、 精心设计课堂教学, 让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。 如同义词和句式的训练等 4 、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级 段)的基本要求,并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 5 、多读教学杂志和教育名著,杠上狂angel努力提高自身的业务素质。积极反思自 己的教学行为,促进专业发展。 四、努力方向: 1 、加大学生阅读的积累:凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字教 育力度,力求书写正确、东台网美观! 2 、作文:选材要新颖,想象能力应丰富,要拓宽学生的思路,大胆想 象,鼓励学生写出新意。 3 、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写, 这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多 训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉,起到了导向的作用。 总之,我的目标是经过后半学期的努力,逐步培养学生良好的学习习 惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶!

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