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数学书中的收获与感想作文

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数学书中的收获与感想作文

  在这个风和日丽的周末,我又重新拿起数学书进行复习,虽然觉得复习挺枯燥的,但这一次的重读,让我对数学书里讲的知识点又有了新的收获并有了自己的感想。

  先来说说收获吧!在这一次复习中,我又更加巩固了我学习的数学知识点如:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数),一个数,如果除了1和它本身还有别的`因数,那么这样的数叫做合数,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高等,当这些知识点在脑海中留下深度印象后再复杂的数字放在我面前,我都能正确区分并解答了,还学习了我平常不在意的一些乏味的知识,如果把这些知识编成儿歌就觉得有意思多了,如能够拼成正方体的口诀:一四一、一三二,一在同层可任意。三个二,成阶梯,二个三,日壮连。异层必有日,整体无凹田。这么一编顺口溜岂不是觉得很有趣味啊!我知道了很多数学家以及他们的故事,如哥德巴赫猜想是由德国数学家哥德巴赫最先提出的。我还知道了互质的几种特殊情况:1、相邻的两个自然数(0除外)2、相邻的两个奇数3、两个不相同的质数4、小的数是质数,大的数不是小的数的倍数5、大的数是质数的两个数6、1和任和一个自然数(0除外)7、2和如何奇数等等,这些知识的巩固都让我受益匪浅。

  再来说说我的感想,一直以来,总认为课堂上老师讲的都已经掌握了,只要题目做的出就行了,没想到这次的重读让我有了更多更深的了解,原来数学的天地这么广,数学可以学的这么有意思!在一般人看来,这门课有些题目太深奥了,一些小伙伴根本看不懂,有人说数学是最难的一门课,可对于我这种人来说,尤其是这一次重读后更觉得数学其实非常有趣,因为那些深奥的题目摆在你面前时,如果你能迎刃而解,在绞尽脑汁后解了出来,那就会拥有无比巨大的成就感,所以我喜欢数学。让我们一起进入数学的天地吧!

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