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关于勤奋的小学生作文

说到作文,大家肯定都不陌生吧,今天我们一起来了解关于勤奋的小学生作文,以下关于勤奋的小学生作文,希望可以给你带来写作上的帮助。

关于勤奋的小学生作文

关于勤奋的小学生作文1

  在生活中,在学习中,我有一个值得学习的好榜样,这个榜样就是我的韩雪姐,因为她在任何情况下,都能默默的学习,这一点,我十分敬佩她,也在很努力的向她学习。

  每年快过年的时候,我就会和父母一起回老家过年,在老家,我的朋友有很多,每天一写完作业,就是和她们出去玩,每次回到家后,都能看见姐姐在学习,有时,家里来客人了,姐姐就在厨房里看书,乡下的厨房里很冷,姐姐居然会在这么恶劣的环境下看书看的这么投入,我心里不由得怦然一震。我的学习环境和韩雪姐的比起来要好得多,而我的学习态度和姐姐的学习态度有很大的差别。

  还有一次,我和几个家人去了二姨家,吃过午饭后,大家都在睡午觉,只有姐姐一个人在看书,我起床时,看见姐姐独自一个人坐在板凳上看书,双手撑着下巴,眼睛也在一直看着书,嘴里还小声地读着书中的内容,姐姐完全投入了!根本没有发现我已经起床了。

  姐姐的成绩虽然不怎么好,但她这种勤奋学习的精神,令我们全家人都佩服,但是姐姐不光认学,还常常帮父母做家务,只是在空闲的时候学习。妈妈经常叫我向这个榜样学习。

关于勤奋的小学生作文2

  在我的书桌上,用铅笔刀深深地刻着四个字——刻苦学习。我以为是以前用过这张书桌的孩子刻的,便没在意。

  一天,老师让小丽来帮大家擦桌子。擦到我这里的时候,被她发现了那四个字,就使劲地擦。“小丽,干嘛那么使劲地擦,一会儿桌子漏了,可把你的书桌给我用。”听了我说的这番话,小丽的心中像打翻了五味瓶,心想:我好心想帮你,你还不愿意,我去告老师!我明白了她的心思,刚要向那位”娇气公主”道歉,她却已经走向老师,打起了我的小报告。没办法,等她过来,只向我说了一句话:”去吧,今天你要遭殃了。“我耷拉着脑袋,走到老师面前。

  “在桌子上乱图乱画对不对?”“不对。“老师问一句,我答一句,一会儿我就觉得不好意思了,只好把实情说了出来。“那是谁刻的呢?”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来,听见了,说:“是上剑桥英语的同学刻的。”谜底揭开了,老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事,下了课,我去问小明,他告诉我说:“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇,从小就在她妈妈的小店里长大,家庭条件不好,去年,在剑桥英语的期末考试中她考了88分。原来她上课不听讲,课后不复习,结果考得非常差。从此,她决定要刻苦学习,考出好成绩。她就在桌子上刻下”刻苦学习“四个字,照着这个目标努力,结果今年期末她果然考了100分。

  人一定要有理想,只要你朝着自己的目标努力奋斗,刻苦学习,就一定会成功。

关于勤奋的小学生作文3

  如果你问我,我认为成功的最重要的因素是什么?我会毫不犹豫地告诉你:“是勤奋。”茅以升曾经说过:“勤奋是成功之母。”就是这个道理。

  每个人都有这样的体验:对于学习,如果你偷懒,不用心学,你总会学不好,弄不懂;而你一旦勤奋了,认真听课,专心致志了,学习就变成一件易事了。

  我也有这样的体会。

  记忆的拼图,拼成了一幅图画:我手捧着考砸的试卷,听着妈妈的“教育课”:“你怎么又没考好呢?瞧瞧,这些题目都做错了,是不是没认真听讲?”我低着头,等待着妈妈的最后发落。“去,以后每天做10道题。”妈妈下了命令。

  没办法,只好咬着笔头做题,画图,解方程,列算式,笔在纸上一下一下划过,房间里只剩下了“沙沙”声。

  经历了那一晚,我在学习上也不敢怠慢了,上课时,老师讲些什么,我都努力记住,写些什么,我都一字不落地抄下来,总之,在课堂上,我尽量做到专心致志。即使下课了,我也不像以前那样和同学们玩闹了,而是静静地坐在位子上冥思苦想,别人的玩闹,教室里热闹的气氛仿佛也与我无关,同学说我快成书呆子了。

  但是,努力中会换来成绩,勤奋必定会有收获,又一次考试,我进步了。当时,看到那张考卷我是那么激动:勤奋真是成功的秘诀,茅以升爷爷说的话是真理。

  的确,事实上,没有一蹴而起的人生,也没有人坐享着成功的喜悦,只有勤奋,努力,去拼搏,才能有所成就。成功是不喜欢拜访别人的,更不可能去敲懒汉的家门!

关于勤奋的小学生作文4

  从前,有两个小孩。一个小孩叫汤明,一个叫汤母。他们是一对双胞胎。

  汤母是一个非常勤奋而且还很爱学习的人,他没次考试都得第一。饿汤明就大大的不同了。他是一个坏小孩,他整天不学习,而且还去泡网吧,每次都的到数第一。

  他们的父母非常难过快要期中考试了。汤母就每天晚上看书看到12点。而汤明整天打游戏。他们的父母就跟汤明说:“快期中考试了,你要学学哥哥。”汤明说:“考不好就考不好呗!考不好又不能当饭吃。”他们两个孩子还是跟以前一样,一个得第一,一个得倒数第一。他们的父母就打了汤明一巴掌。汤母看到汤明那样就说:“你一定要勤奋学习呀!”汤明就思考了一个晚上。他决定要学哥哥那样勤奋学习。

  从此以后汤明就学他哥哥那样勤奋学习。每年都是学习优秀。他们的父母就十分开心!

  小朋友你们要向汤明一样知错就改成为一个非常勤奋,而且爱学习的人。

关于勤奋的小学生作文5

  “世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

  每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

  我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

  每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。

  董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!

关于勤奋的小学生作文6

  我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作,还大胆举手发言。只要打开她的作业本,“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多,每次都要问个一清二白,才肯罢休。

  有一次,刚下课,倪祝美就捧着作业本来问我,她说:“胡铧可,‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说:“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩,简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了,就埋头做起作业来。可没过半分钟,她那呻吟又响起来了:“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊,你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法,她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题,就会缠住你,非问没个明白不可。我拿出《新华字典》,她又说:”我自己查吧,这样记的牢!”

  还有一次,中午,我吃完饭去教室做数学题。走近教室,穿过窗户,只见两三个女同学在空荡荡的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合,明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情,专注的态度,不禁油然而生敬意。

  倪祝美,我要学习你的勤奋好学,我还要学习你的勤学好问!

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