小柳树和小枣树的道理
最佳答案小柳树和小枣树的故事告诉人们不能拿自已的长处和别人相比，因为这样是错的，要看到别人的长处，正视自已的短处，才能不断进步。
一、出处
《小柳树和小枣树》是人教版小学二年级上册的经典课文。
二、原文摘句
1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”
2、小枣树灶基耐温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。
为什么不能拿自己的长处和别人相比，要正视自己的短处：
1、造成自卑心理：如果一味地拿自己的长处和别人相比，那么在看到别人比自己更优秀的时候，就会感到失落、自卑等负面情绪，影响自己的心理健康。
2、产生攀比心理：过于关注自己的长处，可能会让人产生攀比的心理，认为只有比别人更优秀才能证明自己的价值，这样的想法会导致人与人之间的关系变得紧张和不和谐。
3、忽视自己的短处：如果一味地盯着自己的长处，可能会忽视自己的短处，导致自己的不足无法得到改善，进而影响自己的发展和成长。
4、阻碍进步：只有在正视自己的短处的前提下，才能不断改进和进步，否则，只关注自己的长处，可能会让自己一直停锋败留在原地，无法进步。
5、学习别人，不断改进：不正视自己的短处，会给自己带来很多负面效应，影响心理健康和人际关系，并且阻碍自己的进步和成长。正确的做法应该是看到别人的长处，隐春学习别人的优点，同时正视自己的短处，不断改进和进步，实现自己的人生价值。
二年级语文上册小柳树和小枣树课文
最佳答案小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是 二年级语文 课文《小柳树和小枣树》的立意所在。我为二年级师生整理了语文课文《小柳树和小枣树》资料，希望大家有所收获!
二年级语文上册《小柳树和小枣树》课文原文
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪!你看我，多漂亮!”
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀你看我，多漂亮!”
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦!可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀”小枣树不明白，问道：“说你什么呀”小柳树低下头，说：“说我不会结戚贺码枣子呗……”
小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子拍信，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早;到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊!”
小柳树听了，不好意思地笑了。
二年级语文上册《小柳树和小枣树》教学设计
教材说明：
小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发，在微风中翩翩起舞，显得那么妩媚迷人。小枣树呢，春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意。
高哪学习目标：
1、认识8个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。
3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。
教学重点：识字教学，指导学生有感情地朗读课文，领悟课文所蕴含的道理。
教学难点：在理解“尺有所短、寸有所长”的道理上，真正做到多看别人的长处。
教学准备：多媒体课件
课时安排：2课时
第一课时目标：
1、认识8个生字，会写10个字。
2、初读课文，能够正确、流利地朗读课文，了解课文大意。
第二课时目标：
1、读懂课文，懂得“尺有所短、寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。
2、有感情地读课文，能用不同语气表现不同性格。
学习过程：
第一课时(略)
第二课时
一、巧读课题，唤起生活储备。
1、板书课题(“小柳树”用绿色书写，“小枣树”用红色书写)，由学生发现板书的奥秘，读课题。
2、学生欣赏(课件播放：有关柳树和枣树的图片)，听老师配乐绘声绘色的讲述。(“当春回大地，万物复苏，小柳树便成了春天的使者，它挺起细腰，最先向人们奉献绿色。在微风中它披着飘逸的长发翩翩起舞，显得那么妩媚迷人。可是小枣树呢，春天来了，那弯弯曲曲的树枝仍是光秃秃的。刚开始，我也感到很奇怪，可是后来我才知道原来小枣树是想把自己的营养保留下来，秋天能结出又大又红又甜的枣子奉献给人们。)
过渡：多么可爱的枣树和多么优美的柳树，你们愿意跟他们交朋友吗
【设计意图：创设情境，定向思维，用童话的形式将学生带入作者描绘的“生活”，让学生主体先处于情感阅读初级阶段，为深入学习课文作好必要的心理准备。】
二、自读自悟，激活内在体验。
1、(课件出示：自学要求)学生按照自学要求进行自学，教师巡视。
2、小组内交流自学收获。
【设计意图：以学生的发展为本，以学生的思维为突破口;既赋予学生个性化理解，又有利于教师因材施教选准“切入点”和“扶引点”。】
三、交流对话，丰盈内心体验。
(伴随孩子们的发言，相机课件出示 句子 和图片，学习有关语句，教师随机点拨。)
1、谁先来 说说 描写小柳树的句子有哪些你喜欢小柳树吗为什么
①“小柳树的腰细细的，树枝绿绿的,真好看。”
“春天,小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!”
“又过了好些日子,小柳树的叶子已经长得又细又长了。”
写出了小柳树的美丽。
②“她在微风里得意地跳起舞来。”
从“得意”一词看出柳树很骄傲。理解“得意”。
③指导句子的朗读后，师：让我们一起来吧，(全班起立)现在出现在大家面前的是一片柳树林，有的高大挺拔，有的婀娜多姿，谁能翩翩起舞，就看你们的表现了。
生齐读：“我的腰细细的……
④这么美的句子要是能把它背下来多好啊!选择自己最喜欢的句子试试好吗
(指名背，流利有感情)
【设计意图：背诵是读书内化的重要过程。通过背诵不仅可以积累语言材料，增长知识，同时可以全方位地积淀语感 经验 。规范的书面语言进入学生的口语，就会自然地同化、改造学生的语言，在不知不觉中帮助学生重构语言模式。】
⑤小柳树说：“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”
小柳树说：“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀你看我,多漂亮!”
写出了小柳树不仅骄傲，不懂礼貌，还拿自己的长处去嘲笑别人的短处。
2、小柳树的外形那么美，小枣树怎么样呢你喜欢小枣树吗为什么
①“小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点也不好看。”
“她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。”
“又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。”
通过理解“光秃秃”，知道小枣树的外形不美。
②当小枣树结了枣子之后，小柳树是怎样的呢(出示第六段)自由读这一段说说你读懂了什么
3、课文结尾“小柳树不好意思地笑了”,她笑什么(小组讨论后全班交流)
【设计意图：把学习的主动权交给学生，让他们自由发表自己的看法，个个参与学习，人人都能体会小柳树为什么笑了，为学生的个性张扬提供更为自由、舒展的平台。】
4、分角色有感情地朗读课文。
四、 总结 提升，延伸课文理解。
(课件出示：拓展作业)
1、你想对小柳树或小枣树说什么
2、通过这堂课，听了孩子们的发言，我想到了我们刚学过的 成语 ：“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰”。如果把这句话改改，放在课文中该怎么说
3、请找找自己的朋友身上有哪些长处，并且夸一夸他(她)吧。
结束语：其实我们每个人的身上都有闪光点，有句话说得好，生活不是缺少美而是缺少发现美的人。当我们发现别人有了闪光点，我们就要真诚地赞美他夸奖他，对别人真诚的表扬会使我们的生活阳光明媚，绚丽多彩!
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小柳树和小枣树的故事
最佳答案小柳树和小枣树
有一位老公公，在院子里种了一棵小枣树。人家说：“老公公，这么大的一个院子，种一棵树，太少了。”老公公听了，又种了一棵小柳树。
小柳树的树干细细的，树枝软软的，还带点绿颜色；小枣树呢？树枝弯弯曲曲，麻麻裂裂的。
“喂，小枣树。”有一天，小柳树说话了，“你长得多难看呀，你看我，多漂亮。”
小枣树没说话，小柳树高兴了，心里想：小枣树不敢跟我比，我比小枣树好看多了。
春天，小柳树吐芽了，可是小枣树还是光秃秃的。过了些时候，小柳树的芽儿长成小叶子，细细的，长长的。小枣树呢？还是光秃秃的。
小柳树说：“小枣树，你的叶子怎么还没长出来呀？你看我，穿上绿颜色的新衣服了!”
小枣树没说话。小柳树更高兴了，心里想：小枣树哪敢跟我比呀！
过了好些日子，小枣树才长出叶子来。叶子亮光光的，可是才一丁点儿。这时候，小柳树丛激已经长满叶子了，在微风里摇呀摆呀。
又过了好些日子，小枣树开了很香的小花儿。花儿落了，结出许多绿颜色的小豆子。小柳树心里好奇怪：“哟！这是什么玩意儿呀”
那些绿颜色的小豆子越长越大，到了秋天，那些小豆子就变成又红又大的枣子了。老公公把枣子摘下来，装了好几筐，请邻居的小朋友吃。大家都说：“枣子真甜!”
小柳树什么果子也没结出来，心里想：糟啦！从前我老跟小枣树比，老说他难看，这会他该说我了！小柳树挺害怕，怕小枣树说他。
可是等呀，等呀，小枣树什么也没说他。
后来，小柳树自己倒忍不住了；“小枣树，你怎么不说我呢”
小枣树不明白：“说你什么呀”
小柳树低着头，说：“说我不会结果子呗!”
小枣树微笑着说：“你虽然不会结果子，可是到了春天，你绿得最早，小朋友一看见你，就知道春返举天来了。等你长大了，老渗世袜伯伯和小朋友们，在你的树荫下面乘凉，那有多好呀!”
小柳树听了，非常不好意思：自己总觉得自己了不起，看人家小枣树多谦虚。
《小柳树和小枣树》的道理是什么？
最佳答案小枣链灶树和小柳树告诉我们的道理是：在与别人相处的过程当中，我们应当学会发现对方的闪光点，而不应该仅仅只是盯着对方的缺点，这样不利于我们与他人相处，同时也不应该妄自菲薄，要保持自己的自尊与自信。
小枣树和小柳树的故事讲的是，有户人家的院子里种了一个柳树，因为显得孤零零的，后来便又种了一棵枣树。院子里的柳树长得非常漂亮，尤其是春天到来的时候，柳树的枝条嫩绿嫩绿的，但是枣树的外皮却麻麻裂裂的，于是柳树便十分的嫌弃枣树，常常嘲笑枣树，但是枣树却没有回应柳树。
一段时间过去之后，枣树开起了好看的花朵，花谢之后又长出了绿色的果子。随着一天又一天过去，枣树上的果棚圆扮子也变得越腔宴来越大。
柳树看着自己什么都没有长出来的样子，便觉得不好意思起来，但是看着枣树却没有如同自己以前嘲笑他那般来嘲笑自己，柳树便觉得十分羞愧。小枣树面对柳树的羞愧，十分温和地安慰着柳树说，柳树春天发芽很早，在夏天还能为人们遮阴，秋天叶子也凋零的很晚，非常棒。听了枣树的安慰，柳树便越发觉得不好意思了。
读了小柳树和小枣树这篇课文你受到什么启发?
最佳答案懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。每个人都有自己的长处和短处（优点和缺点），不要因为自己的长处而骄傲自大。无论是小枣树、小柳树，还是其他的任何事物都有各自的优点和缺点，但是它们总是把最好的东西献给了大家。
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的人，发现美的眼睛。我们也要向小枣树学习，善于发现别人的优点，并真诚地赞美他夸奖他。希望每个同学都能多多发现别人的优点，改正自己的缺点，不断地取得进步，正所谓“寸有所长，尺有所短”“取长补短，相得益彰”。
原文：
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长的又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
此文脊戚出自孙幼军·朱世芳《小柳树和小枣树》
扩展资料
写作背景：
《小柳树和小枣树》是2010年中国少年儿童出版社出版的图书，作者是孙幼军、朱世芳。阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：
有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。
《小柳树和小枣树》这篇课文，我觉得学这篇课文很有教育意义。课文中的小柳树很骄傲，它只能看见别人的不足之处，却没灶态有看见自己的短处;而小枣树却很谦虚，他看到了别人的长处，也知道自己的短处。我们要向小枣树学习，做一个谦虚、能发现别人身上长处的人。
今天我读了《小柳树和小枣树》这篇课文。文章主要讲了：小柳树看不起小枣树，还嘲笑它长得难看。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子，可是它没有嘲笑小柳树，反而夸奖小柳树：绿得早、落叶晚、长得快，人们还可以在树荫下乘凉。小柳树就不好意思地笑樱辩陵了。
小柳树和小枣树这篇课文有哪些优美词语和句子
最佳答案优美的词语：
腰细细的、绿绿的、弯弯曲曲、微风、发芽长叶、发芽长叶、绿得早、树荫下。
优美的句子：
1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
2、小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
3、一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
4、等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好啊！
扩展资料
《小柳树和小枣树》原文：
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的孙戚，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶启消子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶则旁陵子呀？你看我，多漂亮！”
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”
小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”
小柳树听了，不好意思地笑了。
从上文内容中，大家可以学到很多关于小柳树和小枣树的信息。了解完这些知识和信息，一束青草希望你能更进一步了解它。
